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共研教学之法,共享教研之果——记2019年11月12日湖里区中学政治教研暨朱智伟名师工作室活动


    

伴着浓浓秋意,2019年11月12日上午,湖里区教师进修学校政治科组织全区初三政治教师、朱智伟名师工作室成员和教龄未满6年新教师齐聚禾山中学,展开教学研讨工作。此次活动以思政课专题培训为主题,围绕三个环节:热点专题《生态文明》同课异构、讲座《乐当教育奉献者,勇做时代追梦人》、工作室成员教学基本功展示,目的在于帮助教师更好理解新教材专题复习的新思路,提升教师队伍实施新课程新教材的能力。

热点专题复习课需要艺术,需要温度。两位老师不谋而合,以“时政导入——构建知识——自主练习——讲解归纳——延伸拓展”为主线,但细节却各有千秋。首先,来自禾山中学(金尚中学)的郑玉清老师以学生自制的时政新闻播报——“习近平发表黄河流域治理文章”为依托,自然衔接到《生态文明》专题复习。随后,教师展示考点,学生根据任务清单自主学习,并进行“快问快答”,激发学生的兴趣,把握复习重点、突破难点,提高课堂复习效率。最后,布置课堂练习查缺补漏,重点讲评,以做过的题为素材,让学生从不同角度设置问题,归纳题目锦囊,做到“授人以鱼不如授人以渔”。第二位上场的是来自厦门三中的刘夏丹老师,她从“绿之源头活水”、“绿之缘梦至练”、“绿之圆智行方”三个环节进行设计。整节课运用白板,利用思维导图夯实基础知识点,构建知识体系,将信息技术与思政课有效融合。学生自主练习的过程中,教师以挖掘学生潜能的眼光生成反馈,邀请学生自主讲评,既发挥了学生主体,又让核心素养落地生根。最后,播放时政点评微课,进行解题指导流程清晰明了,延伸拓展,培养学生发散思维的变式能力。

观摩完精彩的专题复习课后,来自湖里区各校的教师代表进行评课议课,两位老师“以生为主”的课堂得到了评课老师的高度评价,思维在教研评议中碰撞出闪亮的火花。湖里区政治教研员蔡艳娟老师也充分肯定两位老师的复习课直击考点,关注时政、关注热点、讲练结合,方向明确,方法适宜,在夯实基础的前提下进一步提升了学生的能力和素养。

第二环节,来自厦门三中的朱卉娟老师分享《乐当教育奉献者,勇做时代追梦人》的讲座,用自身的经历激励青年教师专业成长她指出,教师是幸福的职业,首先要建立职业认同,促进自我发展;其次,虚心求教,提升质量;再次,积极调整心态,争创比赛佳绩;第四,积极整合素材,把握论文方向,鼓励青年教师在专业领域积极奋进。

最后,朱智伟老师针对两位即将代表湖里区参赛的两位老师的基本功展示作品进行了细致的指导,并就工作室成员今后的努力方向提出了要求。朱老师强调,要致力于教学,认真钻研,重视阅读,才能厚积薄发。

湖里区每一位政治老师要在教学磨练中不断反思自我,在审辩式思维中不断寻找自身教学的生长点和提升点,怀有“望尽天涯路”的追求,达到“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”的领悟! 

 

 

 

 

 

 

 

 

 






















撰稿:杨冠君 蔡晓眉

审核:柯志攀       

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