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道阻且长  行则将至

道阻且长 行则将至

                                          ——记湖里区2019届中考英语复习冲刺论坛活动报道

5月16日,湖里区九年级中考英语复习冲刺论坛在厦门三中阶梯教室举行,全区各校的初三年英语教师、七、八年级备课组长以及近三年新教师近一百多人齐聚一,共同研讨中考冲刺复习的方法。  

活动第一部分由我区各校代表简要分析本校五月市质检考试情况并提出冲刺备考计划及对策。首先发言的是厦门三中的郭彬彬老师,他从教师和学生两个方面找短板,求突破,并以看图写话为例,分享了三中备课组不求精但求全的做法。接着是禾山中学林俊老师分享了五周复习计划及提分策略。超强学校的罗燕老师通过微课,传达了学生考试作答时的心声。来自博林学校的汪桂娥老师分享了单词背诵打卡制度。厦门外国语学校湖里分校的曾佳琳老师从what、why、 how三个点分享了学校冲刺的策略,如以反复检测与竞赛夯实基础,阅读热点话题有关文章输入关键词、背景知识等。湖里实验学校的郑秀贤老师把中考前的时间分为35天的考前时间和25天的在校时间,并从变与不变角度介绍了这两个时间教师“为”与“不为”。蔡塘学校的陈轩老师也提到了如何夯实基础,针对薄弱项提分策略。湖里中学的李五红老师提出加强一对一的针对性辅导。金尚中学吴瑶环老师从各题型得分情况入手分析了本校学生存在的问题,并提出了多表扬,多鼓励,多谈心,多交流的基本原则和分类+记忆的基本思路。最后发言的是火炬学校周莉莉老师。她在明确本校优势与劣势的基础上,从话题、词汇、专项突破及个性化学习方面分享了学校的做法。各校发言之后,区英语教研员蔡莺老师从难度值、关键分数段、主客观题得分、能力题与基础题得分情况四个方面分析了此次质检的数据,并以实例引导老师们在中考复习中如何做到对学生开展个性化的辅导,对解题过程进行程序化的指导。

 

第二部分由www.8455.com教科院英语教研员杨鹏辉老师进行中考冲刺备考复习指导杨老师首先毫无保留地向老师们传授了他十几年教学的秘方,然后就老师们的现场提问进行了深入浅出的解答,让老师们对命题的方向、课标的精神、语法教学的原则、教学内容的合理取舍等问题都有了更深入的认识。


     

活动最后,英语教研员林雪玲主任对整个活动做了简要小结。她首先扼要点评了各校的发言,同时提出了四个重视和四点要求。要重视考后数据分析,要重视资源使用,要重视课堂效益,特别重视师生精气神提振。同时要求全体老师要把准方向精选方法、精细规划、要整体作战,发挥团队战斗精神,全策全力备考,再创佳绩。

    对于底子薄,基础差的湖里英语学科而言,中考是一场硬战。道阻且长,行则将至。自强不息的湖里人将继续同心同德,努力拼搏,再创佳绩!



                                               撰稿:湖里区教师进修学校 蔡莺

                                               审稿:湖里区教师进修学校中教室

 

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